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小学教育工作计划

一、指导思想

XX年全乡教育工作的指导思想是:以全县XX年教育工作会议精神和《xx中心校XX年教育工作要点》为指导,全面贯彻党和国家的教育方针,以提高教育教学质量为重点,按照“以人为本,素质育人;整体提高,稳中求进”的原则,把立德树人的根本任务贯彻始终,推动全乡小学教育在新的起点上实现新的突破。

二、目标任务

一)、注重德育工作实效。坚持立德树人根本任务,以学生养成教育为抓手,以德育实践活动为载体,切实加强和改进学校的德育工作。

二)、提高教育教学质量。以教学质量为中心,狠抓课堂教学,向课堂要质量。认真做好期中和期末的教学质量检测工作,力争全乡小学教学质量由全县的c类上及到b类。

三)、彰显学校办学特色。中心小学和xx小学以新教育实验为抓手,不断促进教师专业成长和学校的发展;明德小学继续传承在中华经典诵读方面的好做法;名家汇小学根据本校特点形成自身的办学特色。其他各小学要在原有的基础上,争先进位。

四)、教师在岗位大练兵活动中成长。各小学要深入开展教师岗位大练兵活动,提高教师的专业素养。做好教师业务档案的收集整理等工作,为XX年教师岗位大练兵活动的考核打下基础。

五)、加强校园文化建设。进一步加强“三风一训”的建设力度,提高知晓率,不断改善学校办学条件和基础设施,营造和谐、民主、向上的学校氛围。努力把学校营造成充满文化、充满智慧、充满人文情感的精神家园。

六)、打造书香校园。充分利用心平基金捐献的图书,开展以“校园溢满书香 好书伴我成长”为主题的读书活动,让读书成为习惯。

三、主要工作

  一)、以德树人,开展丰富多彩的德育实践活动。

1、以规范学生行为和养成教育为重点,把心理健康教育、安全教育、感恩教育等,纳入日常的教育体系,寓德育于日常教育教学与管理工作中,寓教育于各项活动之中。深入开展“三爱”活动,即,爱学习、爱劳动、爱祖国;深入开展“三节”活动,即,节粮、节水、节电;继续贯彻《中小学文明礼仪教育指导纲要》,以“四个一”和“八个好”为抓手,加强学生的养成教育。

2、树立环境育人的理念,让德育渗透到学校的每一个角落。打造完美的教室,让教室成为学生学习的乐园,让每一面墙壁都会说话,实现处处皆育人的功能。

3、加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通,为学校构建良好的发展氛围。各校都要发挥“留守儿童之家”的作用,通过召开家长会、邀请家长到校观看“六一”文艺演出等活动,让社会和家长了解xx教育、宣传xx教育,形成xx教育的合力。

二)、规范办学行为,提升办学内涵。

  1、严格执行上级有关教育的政策法规,规范办学行为,注重常态管理,强化过程管理。各校要进一步完善学校的常规管理检查和评价等制度。

2、全面贯彻党的教育方针,认真学习《 安徽省中小学办学行为规范(试行)》,严格执行课程计划,开齐各类课程,确保教育的质量,科学安排学生在校活动的时间,执行全县统一的作息时间。

3、在总结XX年小学教师岗位大练兵活动的基础上,本学期,我们将扎实开展全乡小学教师的岗位大练兵活动。各校要按照活动的《方案》,每周都要安排好教师学习和交流的活动,规范教师的教学行为,通过研读课标,撰写教学随笔,上公开课、研讨交流等活动,提升教师的科研理论素养,增强教师的学习意识,让更多的教师都能在教学中运用新课程的理念,指导自己的教学行为,促进教师专业的发展。在全乡小学教师中开展“五个一”活动,即,每人读一本教育专著,研读一份教育杂志,写一篇教育随笔(反思)、上一节公开课,进行一次制作和运用教具(才能)展示。小教办将适时组织校际间的互查互评等活动。

4、加强教学过程的管理,健全业务档案。各校应按照有关规定,从教师备课、上课、作业设置与批改、辅导等环节,进行教学的精细化管理。坚持“教学业务月查制度”,每月将检查的结果进行公示,并报小教办备案。同时,建立健全教师 教学业务档案,并与绩效工资挂钩。  

5、各校要加强体育和艺术等课程的管理。深入推进阳光体育活动,认真落实“体育、艺术2+1项目”,开展好大课间活动,确保学生每天锻炼一小时。

  6、扎实进行校本培训。做好《小学高年级语文个性化作业设计》课题研究结果的推广工作。鼓励教师撰写教科研论文,并积极撰写教育博客。

  三)、突出安全第一,打造平安校园。

  各校要牢固树立“安全第一”的思想,加强校园周边环境的治理,确保食品安全、人身安全、心理健康,为学校创造一个平安健康的成长环境。各校将聘请法制副校长,请他们到校进行法制讲座,增强学生的法制观念。各班都要定期对学生进行安全意识教育,每次教育都有讲稿和学生签名。坚持晨午检制度,做好流行病的防控工作,保障学生身体的健康。按照上级有关学生营养改善计划的要求,做好营养餐的监管等工作。

  四)、开展读书活动。

1、各校都要加强学生读书活动的宣传,努力营造良好的课外阅读氛围,让“校园溢满书香,”让“好书伴学生成长”。

2、管好用好心平基金会捐赠的图书。各校要充分利用现有的教育资源,发动学生借阅、传阅、图书漂流等,实行零障碍阅读;建立借阅制度,管理好图书角。

3、加强对学生读书的指导。晨诵和午读时,教师要和学生共同读书,即,教师的指导要建立在共同阅读的基础上,要教给学生读书的方法,使学生在读书中增长知识,陶冶情操。从而在班级中形成好读书、读好书的浓厚的文化氛围。

4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。每周教师至少给学生讲一个故事。并积极鼓励学生参加上级有关部门开展的读书活动。如读书征文比赛、演讲比赛、诗歌朗诵等。

5、合理安排读书时间,保证定时、定量完成读书任务。一般情况下,高年级每天午读时间不少于20分钟,低年级每天不少于15分钟。

6、适时举办教师的阅读沙龙,培养阅读教学的种子老师。 

附:行事历

二月份:

根据县年度教育工作会议精神,谋划本学期小学教育工作,下发《XX年春期xx乡小学教育工作计划》;召开各校负责人会议,传达县年度教育工作会议精神;安排本期工作;各校上交总课表、教师分工表及工作计划等;深入各校检查指导开学工作,并总结通报开学工作自查情况,迎接县教育局开学工作的检查。

三月份:

各校都深入开展卫生安全等教育,围绕“全国中小学生安全教育日”主题,积极开展爱国卫生运动;在深入调研中心小学、xx小学新教育实验工作的基础上,举办阅读沙龙;根据方案,开展小学教师岗位大练兵活动;开展学雷锋活动。

四月份:

认真开展好安徽省第7个“中小学预防溺水教育活动周”;开展教学业务督导检查;协助相关部门做好“走复兴路 圆中国梦”青少年爱国主义读书教育活动;开展教科研活动;制定期中考试方案,认真组织期中考试工作。

五月份:

认真总结分析期中考试工作;举办防震减灾宣传教育,扎实开展好5.12安全演练日和5.19安全教育培训日活动;督查各校岗位大练兵活动开展情况;督查各校读书活动开展情况;开展庆祝“六一”活动。

六月份:

开展教学业务的督导和检查;召开小学六年级毕业班班主任会议,做好“控流保学”工作;开展教学研讨活动;制定期末考试方案,认真组织期末考试工作;召开各校负责人会议,总结本期工作,安排暑假相关工作。

七月份:

落实教师暑期的学习培训等工作;深入开展“万名教师访万家”活动。

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